Quel est votre metier ?

  Pas ceux de collèges/lycées

 ...et des cons aussi. Parce que oui, ils sont très cons.

  Mouais, m'enfin 6000€ nets pour enseigner à des analphabètes (n'y voyez là aucune marque de suffisanse et de grosse tête, c'est une blague ), faut pas déconner non plus!

 Connais pas.


( pour moi sinon)

 euh... non

Moi, je tue les chats. Pas besoin d'études, juste de l'amour, de l'élan et un mur.

 


????
c chaticide un élan ????

  Vive les littéraires

Suis dans le para médical : Aide soignant
Mon parcourt dans ce métier
Gériatrie  -> rééducation -> radiologie -> Urgences & Smur
actuellement en service orthopédie traumatologie de nuit
ce qui me laisse un peu de temps dans le journée ...

 

Bon, histoire de relancer la polémique, faire un peu chier et troller un bon gros coup :
http://www.lemonde.fr/opinions/article/2010/01/12/comment-democratiser-l-acces-aux-grandes-ecoles-reelitisons-le-lycee-par-pierre-rochette_1290759_3232.html
Pas d'quoi :D
(au passage, je n'ai pas d'opinion sur l'article mais ce qui y est décrit est généralement peu accepté en France, donc certains ici vont pouvoir se faire plaisir) :D

Popolito, le générateur de troll.
Sinon moi je suis tout à fait pour ouvrir des classes élitistes dans les lycées, comme il y a eu des classes de sport étude ou autres. Je pense que ça permettra à certains de beaucoup mieux réussir sans être parasité par d'autre.
Par contre leur histoire de Quota est une mauvaise chose si ça devient un truc du genre, il faut un nombre de personne boursière dans telle filière même si ils n'ont pas le niveau , un nombre de personne de tel milieu etc.   

 C'est pas forcément con. Ca fait gueuler parce que c'est pas bien tout ça, mais au final, tout le monde est content. Les élèves qui veulent bosser sont entre eux, ceux qui bossent et qui n'ont pas de bons résultats aussi, et ceux qui veulent rien foutre n'emmerdent personne.
J'ai passé tout mon lycée en classe européenne anglais, donc j'avais cours d'anglais qu'avec des élèves voulant bosser et ayant un bon niveau (enfin en début de seconde, après j'étais parmi ceux, avec mon cercle de potes, qui bossait le moins et qui avait les meilleurs résultats [C'est dire que c'est une belle blague ce truc ]), et c'est clair qu'en fin de term, ça te donne un niveau d'anglais bien meilleur que les autres classes. Et je le ressens cette année en IUT. Même les élèves ayant pris spé anglais sont loin d'avoir un gros niveau

Par contre, mon lycée avait fait, sans le dire, une classe presque "élite" de 1ere S, où s'étaient retrouvés des amis et mon cousin, ben ça avait pas marché Ils était 25 (contre des classes de 30-35 à côté), mais comme ils s'entendaient tous bien, ils parlaient et faisaient les cons plus qu'ils ne bossaient

C'est pas faux... Le souci est que généralement, les mauvaises classes sont composées de fouteurs de bordel... Pour les quelques élèves qui y sont et cherchent à réussir mais ont du mal, manquent de méthode, etc, ben c'est de la grosse merde.
C'est clair que des fois tu t'emmerdes dans certains cours parce que y'a toujours quelqu'un pour poser une question à la con et flinguer le rythme, genre nous on avait toujours ça en maths en Terminale... Mais pendant que le prof reprenait une énième fois pour une élève, on faisait des exos dans notre coin et basta.

Justement, nan, le problème qui peut se poser c'est que ces classes peuvent être déconnectés de la réalité des notes.
Je m'explique.
Classe élitiste, profs qui vont défoncer les élèves niveau note et appréciation par rapport à la classe d'à côté où les profs seront plus dans les exigences du bac (si on peut dire qu'il y a des exigences au bac). Donc, le dossier de l'élève soit-disant élitiste sera bien plus pourri que le dossier de l'élève "normal".
Sachant que le recrutement en post-bac se fait quasiment uniquement sur dossier (voire même pour certaines écoles publiques, que sur les notes... On ne va pas prendre l'exemple des INSAs... Hum), et bien, tu l'as dans le cul.
Je ne parle même pas des lycées privés à la con, qui te flinguent ton dossier, ce qui fait que si le lycée de provenance n'est pas pris en compte dans l'"analyse" du dossier, ben tu l'as bien profond.

Après, ça ne veut pas dire que je suis contre la vision des choses proposées par l'article.