Maths :'(

Je trouve que vous avez vachement compliqué la chose quand même

 Résolu, hein, déjà que Kav a vachement compliqué la chose, tente pas d'expliquer steplait ><
(nan parceque j'conné les MPSI, il sont trés doué en maths, et quand j'ai une question, je comprend même plus ma question XD ... )

Non je déconne.

C'étais un truc dans le genre "démontrer que f(x)= x²-5 > ou = a -5"
Si mes souvenir sont bon. Aprés ya ptêt d'aut' question dans l'tas.

Je plussoie pour Kav

Alexoouu je t'épargne une réponse parce que ton énoncé a pas de sens mathématiques ^^

Si vous trouvez ca complique, vous allez rire avec les VRAIES equations et demonstrations

  Je t'enmerde (amicalement, hein.)
De toute façon, je suis en train de démontrer l'inutilité total des maths pour un étudiants lambda, et sur le fait qu'on peu trés bien réussir honorablement dans des filière scientifique sans aucune conaissance en maths, sans même savoir écrire un énoncé correct (tu peu répondre quand même hein). Ouai, je pionce en maths depuis que je susi en première ... mes conaissances en mathématiques pur sont plus que trés limité, je sais même aider un copain en 1er STI a résoudre un devoir maison de maths. J'arrive pas a dépasser 1 de moyenne en maths ... ce depuis la première. Les cours particuliers, tout ça, rien y fait. Le fait est que j'ai quand même eu mon bac, avec mention, que j'ai validé toute mes unités jusqu'a présent, (sisi, même celle au ya les maths dedant ... ), ça fait 4 ans que j'entend "si tu continu avec ces notes la en maths, tu ira nul part, tu aura même pas ton bac (pour avant le bac) tu poura jamais passer en deuxième année (pour la première année d'iut) tu poura pas avoir le DUT (je l'ai pas encore, mais à la fin de l'année, vu les points d'avance que j'ai, et le stage que j'ai trouvé, faudrai que je gagne pas mal de concours de circonstance pour pas l'avoir)". Et pourtant ... oui, j'fait le l'informatique et de l'électronique ... les maths c'est un outil indispensable. Parait il. Mais le cours de maths en lui même, il sert a rien. Enfin, si, il sert a ceux qui comprenne pas les maths dans les autre matière. Pour moi, les maths, sa a pas de sens. Mis a part à les étudier pour pouvoir les apprendre aprés a d'autre gens.
Donc je veu bien qu'on m'explique le sens de "pas de sens mathèmatiques" si les mathématiques on pas de sens, comment on pourai donner un putain de sens à un énoncé mathématique?

(Non, ceci n'est pas un post alergique aux gens bon en maths ... c'est juste un question. Le "dans le genre", de ma réponse a Valvino signifier bien entendu que se qui suivé n'était pas exact. Or, le petit riquanement que je peu totalement imaginer ... j'aime pas. Les matheu, j'me les ferai tous, un jour, tous. Et .. je suis pas trop trop mal parti.)


Sinon; Kav, s'pas que t'a compliqué, c'est que c'est des maths, de par le fait ... même simple ça reste un truc on se complique inutilement la tache à les expliquer.

 Ouai. S'quon dit. Qu'un outil.

A au fait j'ai oublié un truc ....
Euh, ma démonstration de l'inutilité des cours de maths, si des jeunes sont amenés a la lire, ou même à en avoir vent, comme c'est le cas la, surtout vous faites pas, hein. Parceque c'est applicable qu'a moi en fait, ça marche avec personne d'autre.
(On a testé, chui le seul a avoir 1/20 en théorie du signal en maths ... et à avoir 15/20 en traitement des signaux en électronique ... pourtant s'pareil, sauf le nom, bien sur ><)

> Alexoouuu
Quoi kessta contre les matheux toi

Je suis d'accord avec Alexoouuu !
Je suis également très nul en math (plus petite moyenne de la classe depuis la 4ème) et je suis assez d'accord avec tout ce qu'il a a dire sur les maths !

Z'ont d'la chance les gens qui sont fort en math quand même ...

Bah, les maths faut pas les prendre comme un gros bloc de marbre à avaler, faut voir ça comme une gymnastique de l'esprit qui permet d'ordonner ses raisonnements. D'ailleurs Alexoouuu la structure de ton argumentation est analogue à la démonstration par l'absurde fréquemment utilisée en mathématiques. Tu monstres que l'hypothèse selon laquelle le fait que tu es nul en maths te fera tout rater dans ta vie conduit à une absurdité, puisque jusque là tu as bien réussi, ce qui te permet de conclure en disant que même en étant nul en maths on peut réussir!

  C'est ca la réponse mec, faut pas chercher plus loin, tu dois avoir une defnition dans ton cours qui dit que tout k² > 0 (logique, tout nombres multipliés par eux même sont positif; exemple!
-2 x -2 = +4
3 x 3 = 9)
Au final, tu écris "CQFD" et "les bassiste vaincront". Voilà.
Ca me fait quand même doucement rire les gens qui ont sortit les dérivées toussa. Pourquoi faire compliquer quand on peut faire simple?

 Ca ne dépend que d'une chose en fait.
Si vous avez eu le malheur, quand vous étiez petit qu'on vous dise "ah, les maths c'est pas ton truc" (genre la maitresse) ou "Ah, on est mauvais en maths dans la famille" (genre ton père) -> Bah vous devenez nuls en maths. Socialisation primaire, voyez vous... Bienvenue dans le cercle vicieux ensuite.
Les maths, c'est pas un truc que certains ont plus dans le sang que d'autres...

 La solution 1) de DBMAN est en effet plus correcte.
En même temps, à ce niveau-là (je sais pas en quelle classe on a ça), je sais pas s'ils en tiennent rigueur ...

 Mon prof de maths écrirait en gros "BOURRIN" sur la feuille, et en rouge en plus ... Et il aurait pas tort.

Rhaa j'ai hate de voir les integrales
Oui, j'aime les maths

Les dérivées, ça se voit en 1ere S, pas avant ;-)