pour moi c'est.....

j'aime ses suites pour violoncelles...

je connais même pas la différence entre ces mots !

J'imagine que la mélodie est la "surcouche" et l'harmonie, le Rythme joué ?
Me trompe-je ?

8
aaaah, c'est toi le "gné qui fais niais"

7
Non, c'est pas ca.

La melodie, c'est la melodie, tu connais, quand meme !!

L'harmonie, c'est le decor : les accords, la tonalité, la (les) gammes...

Sur un piano, par ex, tu joue les accords main gauche (dans les graves) (c'et l'harmonie) et la melodie main droite (dans les aigus), la plupart du temps.

La musique pour moi a trois composantes : melodie, harmonie, rythme. La batterie fait uniquement du rythme, la basse rythme et harmonie, parfois melodie, la gratte peux faire les trois, le chant plutot la melodie, les choeurs l'harmonie, etc...

Une comparaison amusante :

Imaginez un film : la melodie, c'est l'histoire, les dialogues, et l'ahrmonie, c'est l'ambiance, le decor, les couleurs, etc...

(tiré de "solfege", un librio qui s'est donné pour but d'apprendre les bases du solfege de maniere non academique. Je le conseille a tout ceux qui ont pas les bases. Par contre, il va pas loin, donc a deconseillé si vous savez deja ce qu'est une gamme, un accord, les cles, etc... Il est vraiment pour les debutants)

ah ouais, ca c'est fort... Bach, quoi... Faut que je m'y mette. Je commence par quoi, a ton avis ?

Ben la, en l'occurence, harmonie et melodie, c'est la base. C'est un peu commme un micro, un chevalet, une tonalité passive. Un bassiste, il sait ca, a priori.

Bien sur y'a des debutants partout, il faut juste leur expliquer. Tu a poseé la question, et eu ta reponse. Si mcoppola part en expliquant tout les mots, il arrivera nulle part.....

Oui, je viens de voir ca en bas.... Bah, lmes autres repondront bien (moi, ici)...

Mcoppola n'est pas un fin pedagogue, c'est sur. Mais il dit des choses justes. Faisont avec !!

Pour la pedagogie, vous pouvez me demander, je bosse ca actuellement (un eleve de 12 ans, cette année, va falloir que je reflechisse a l'apporche pedagogique, la... :-S)

Faut voir aussi :

1. expliquer par ecrit, c'est dur
2. il sait pas forcement par quoi commencer. j'ai eu le meme probleme en essayant de faire le cours "theorie - -accords" pour le site... Par ex, la melodie, ca parait tellement evident, comment saurait-il s'il doit l'expliquer ou non ? (bon, ok, c'est un extreme, mais vous voyez ce que je veut dire). Si il doit expliquer les intervalles, par ex, il poeut pas expliquer les accords. Donc il mets en vrac, chacun pioche ce qu'il veut. Pourquoi pas.